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未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。

2019-09-05 点击:989
未来的文盲不再是文盲,而是一个尚未学会学习的人。

在教科文组织出版的书《学会生存》中,有一句话说:“未来的文盲不再是一个文盲,而是一个没有学会学习的人。”这句话提醒我们编辑正在学习。在这个过程中,我们不仅要关注研究本身,还要关注正确的学习方法。当前时代是一个大发展,巨变,大调整的时代。新事物,新情况,新创造和新发明层出不穷,知识和信息的总量几何增长。我们的生活和工作需要知识的充实和知识的改进和积累。学习已成为必须。然后,在广泛学习,学习和学习的同时,你需要知道你为什么要学习,知道你应该学到什么,如何实现你所学到的,以及你能做些什么。要解决这些问题,你必须依靠自己的学习能力。

(1)认知

认知是识别和掌握事物客观规律的能力。 l学习的目的是提高认识能力,加深对科学理论和科学知识的理解和把握,在编辑实践中尊重和遵循客观规律,并按照客观规律行事。总的来说,按照科学发展观的要求,在学习和掌握科学的世界观和方法论的基础上,将理论与实践有机地结合起来,不断提高应用科学世界观和方法论解决问题的能力。

(2)思维能力

思考是思考和分析问题的能力。孔子说:“如果你不考虑它,你就不要考虑它。如果你不去想它,你就可以学习它。”只是埋头而不考虑问题,你学习时会感到困惑,而且徒劳无益。学习必须带来问题,有机地结合学习和思考,不断拓展编辑思维空间,巩固学习效果与思维,以获得学习,获得成功。

(3)创造力

创造力是指各种心理能力的综合,能够产生具有某种新颖性和社会价值的精神产品,以不同的思维和创造性思维为核心。在学习中,我擅长感情,善于创新,兼收并蓄,创造性地发现问题和解决问题。

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